top of page

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

КАДРОВЫЙ СОСТАВ

7 специалистов
7 учителей 1-й категории
5 учителей высшей категории
5 старших учителей
2 учителя-методист

Слайд1
Слайд2
Слайд5
Слайд4
Слайд6
Слайд7
Слайд11
Слайд13
Слайд18
Слайд20

Органы чувств. Как мы воспринимаем окружающий нас мир?

Тип урока: урок научного исследования.
Учащиеся на уроке играют роль ученых и проводят опыты.

 

Цель урока: узнать с помощью каких органов человек воспринимает окружающий мир.
 

Слайд2
Слайд4
Слайд3
Слайд11
Слайд6
Слайд7
Слайд14
Слайд18
Слайд20
Слайд23
Слайд28
Слайд30
Слайд34

Урок-путешествие по теме «Закрепление внетабличного  умножения и деления» проводится для проверки  усвоения  навыков  умножения и деления,  умения  вычислять выражения, содержащие действия разных ступеней, решать составные задачи, сравнивать выражения. Он призван  развивать логику, мышление, наблюдательность, память, внимание; воспитывать стойкий интерес к предмету и учебной деятельности.
Урок проводится с учетом возрастных особенностей  обучающихся. Особый интерес представляет  форма проведения урока.  Он проводится как путешествие на « остров Сокровищ».  Урок проходит в сопровождении «шума прибоя», «крика чаек», лихих пиратских мелодий.  Усталость мгновенно снимет музыкальная  физкультминутка. И главным открытием для участников «путешествия» является то, что  «сокровища»,  за которыми  они отправились в путешествие, – их знания. 

Внеклассное занятие «Здравствуйте, птицы!» призвано с помощью поэтических , музыкальных образов способствовать развитию эмоциональной сферы , правильного оценочного суждения действительности; познакомить с народными традициями встречи весны , способствовать сохранению фольклора; показать отрицательное воздействие людей на жизнь птиц; формирование бережного, заботливого отношения к птицам; расширять представления о природоохранной деятельности ; способствовать воспитанию нравственно- эстетического отношения к природе, закладывать основы экологического сознания и культуры.

Слайд1
Слайд2
Слайд3
Слайд4
Слайд5
Слайд1
Слайд3
Слайд4
Слайд7
Слайд11
Слайд17
Слайд19
Слайд22
Слайд14
Слайд6
Слайд8
Слайд30
Слайд29

Разработки воспитательных мероприятий для учителей начальных классов и воспитателей ГПД:
 "Знать и выполнять правила для учащихся наша обязанность"
 «Дорожные знаки и их объяснения»
 «Добрые дела живут века»
 «Новогодняя карусель»
 "Водное царство живого уголка"
 "В гостях у радуги"
 "Беседы по предупреждению детского травматизма"
 «Беседа о дружбе»
 "Без труда нет добра"
 "Мои друзья"
 «Волшебница вода»
 «Сохрани свое здоровье сам»
 «Кем ты будешь, когда станешь взрослым?»
 «Осторожно, грипп!»
 «Осторожно, улица!»
"Подружись с зубной щеткой"

Внеклассное мероприятие «Занимательные игры по русскому языку»
обогащает  словарный запас и речь учащихся, формирует т орфографическую зоркость, развивает внимание, память, мышление, прививает интерес к русскому языку с помощью игры, развивает  навыки взаимодействия во время игры.
Занимательные упражнения для детей 6 – 7-летнего возраста «В школу – с радостью»,
являются  профессионально подобранным и  грамотно составленным дидактическим материалом.
Использовать данный материал возможно как в подготовительный период перед поступлением в школу, итак и на уроках в 1-х классах.  Яркость, красочность, выразительность  материала мотивирует  к изучению.  

bottom of page