

Виртуальная выставка-презентация «Современное образование в Донецкой Народной Республике – 2017»




Методическое объединение учителей МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ
и ФИЗИКИ
Математика
КАДРОВЫЙ СОСТАВ
1 специалист
1 учитель 1-й категории
5 учителей высшей категории
1 старший учитель
1 учитель-методист

![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |

Математика имеет широкое прикладное применение. Задача школы нашего века не предвидеть будущее, а творить его уже сегодня, вкладывая все знания, умения, профессионализм и частичку души учителей в своих учеников.
Как показывает практика, использование на уроках математики метапредметных задач позволяет показать роль и место математики в жизни каждого человека, заинтересовать учащихся предметом, повысить мотивацию изучения математики.

Любимый город в задачах по алгебре.
сценарий урока (алгебра 9 класс)
Задачи урока:
• Узнать новое о Донецке.
• Учиться пространственно мыслить, комбинировать различные отрасли знаний (математика, история, география, краеведение).
• Повторить и закрепить основные знания, умения и навыки по теме: «Квадратичная функция. Квадратичные неравенства».

![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |

Урок проводится по завершению изучения темы и призван повышению интереса учащихся к изучению данного предмета, обобщению и закреплению знаний по изученному материалу в игровой форме.
![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Физика

Итоговый урок по теме
«Линейная функция»
Анимационные слайды в программе PowerPoint для сопровождения уроков алгебры.
В коллекцию включены анимационные слайды, которые могут быть фрагментарно применены на уроках алгебры в 7 классе. При подготовке к уроку учитель может выбирать и комплектовать слайды в разных вариантах, ориентируясь на уровень подготовки класса и выбрать слайды доступные для понимания обучающихся.

![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
ИНФОРМАТИКА
![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Проектная практическая работа с использованием "КЕЙС_технологии", Ориентирована на самостоятельную деятельность учащихся. Технология предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути. Формирует у обучающихся навыки самостоятельного конструирования алгоритмов решения производственных задач.


Отцы и дети. Урок безопасного интернета,
Обучение информационной безопасности в Интернете, развитие самоконтроля учащихся и воспитание внимательного отношения к информационным ресурсам
Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности
Разработка норм и правил поведения детей в сети Интернет
Воспитание дисциплинированности при работе в сети.
![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|---|
![]() |
![]() |
![]() |
Автоматизированная проверочная работа
" Логические функции и таблицы истинности".
Контроль начальных практических навыков построения логических формул и таблиц истинности для основных логических операций (конъюнкция, дизъюнкция, инверсия), построения таблиц истинности средствами MS Excel.
Работа реализуется в книге MS Excel и состоит из 4-х заданий различного уровня сложности.
Пакет включает в себя 3 варианта.












































































